Le biblioteche sono partner forti
di Bobbi Newman

Ho trascorso gran parte delle ultime due settimane discutendo il problema delle biblioteche e della digital literacy (competenza digitale). Ci sono stati un gran numero di incontri, conversazioni e discussioni. Troppi da riferire in un blog, alcuni anche non ufficiali. Ho anche trascorso gran parte della scorsa settimana in occasione della conferenza annuale ALA ad Anaheim partecipando a una serie di riunioni. Alla fine quello che mi porto a casa da tutto questo si riduce a una cosa semplice.
Le biblioteche sono partner forti. Ora devono agire di conseguenza.
Partner forti:
-
contribuiscono
-
condividono
-
portano al tavolo questioni da discutere
-
si presentano alla festa anche quando non sono la più bella del ballo
-
sono consapevoli della diversità degli interessi rappresentati
-
offrono sostegno anche alle iniziative e alle idee che non hanno pensato
-
non sono sulla difensiva o ostili
-
fanno gioco di squadra anche quando non sono i leader
-
contribuiscono al successo degli altri
-
non insistono nel fare le cose “a modo loro”
Se possiamo iniziare a fare questo, possiamo mostrare agli altri (ai non bibliotecari) quanto le biblioteche possano essere dei partner interessanti. Siamo il luogo dove tutte le literacy (competenze) si incontrano. Siamo all’incrocio di un cambiamento rapido e significativo dei tipi di competenze di cui hanno bisogno i nostri utenti. Siamo in una posizione migliore rispetto a quasi tutti per soddisfare queste esigenze di cambiamento. Dobbiamo essere innovativi e non reazionari, accoglienti e non in posizione difensiva, dobbiamo pensare in una prospettiva generale. Invece di chiedere agli altri cosa possono fare per noi, abbiamo bisogno di cominciare a chiedere agli altri cosa possiamo fare per loro. Perché la verità è che possiamo fare molto. Alla fine tutti vogliamo la stessa cosa - contribuire al successo dei nostri utenti e clienti.
Il testo originale è pubblicato qui:
http://librarianbyday.net/2012/06/28/libraries-are-powerful-partners/
ed è distribuito con licenza Creative Commons ![]()